Последний звонок. Сценарии. Методическая разработка (9 класс) на тему: Сценарий последнего звонка в ретро стиле
Музыка из кинопанорамы.
Ведущий 1: Добрый день всем присутствующим в зале! Сегодня этот зал собрал 51 выпускника, учителей, родителей и, конечно же, почетных гостей.
Ведущий 2: Мы надеемся на то, что все сегодня встали с правой ноги, понимают юмор, шутку, а набежавшую слезу простят и поймут.
Ведущий 1: Дорогие гости! Леди и джентльмены! Дамы и господа! Рассаживайтесь поудобнее, сегодня мы предложим вашему вниманию анонс Многосерийного фильма о нашей школьной жизни с просмотром заключительной серии – «Выпускники Тоже плачут».
Ведущий 2: Краткая история создания фильма такова. Давным-давно, в 2002 году в головах гениальных школьных режиссеров родилась мысль начать съемки о выпускниках 2013 года.
Ведущий1:
Место съемок – наша школа, сценарий пишет сама жизнь, главные роли в нем с первой до последней серии исполняют наши нынешние выпускники.
Поприветствуем наших артистов!
Торжественная музыка.
Ведущий 2: Умный, продвинутый, высокоразвитый 11 А класс и его классный руководитель Видинеева Ирина Викторовна!
Ведущий1: Веселый, креативный, неугомонный 11 Б класс и его классный руководитель Синельникова Наталья Геннадьевна!
(выпускники проходят на свои места)
Звучит музыка из кинопанорамы.
(Из правой кулисы появляются режиссёр, активно жестикулирует, оценивая сцену)
Режиссёр: – – Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети… Родители… Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.
(За ним идёт сценарист с пачкой листов сценария)
Помощник режиссёра: – (показывая листы) – Это шестой и окончательный вариант сценария.
Режиссёр: – Не верю!
Помощник: – Но вы же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо лучше, чем в пятом варианте.
Режиссёр: – Жаль, кое – что мнепонравилось.
Помощник: – Это я оставил.
Режиссёр: – А всё остальное…
Помощник: – Убрал. Улучшил, довел до совершенства. Ничего лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, наезд, а там…
Режиссёр: – Один динозавр ест другого динозавра! Спилберг – ремесленник! Мне нужен фильм про детство, про школу, про последнийдень, про этот, как его, который такой «динь-динь» – и все плачут.
Помощник: – Про последний звонок? Здесь вфинале! Вот здесь, читайте! Звучит музыка, все остановились…
Режиссёр: – Да…Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромтом. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику – валидол. Мне – кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!
Помощник: – Какие звёзды! Они сюда не приедут!
Режиссёр: – Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А кроме того, вы должны знать, что отечественная школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у неё маловато, но это мы исправим. После выхода нашего фильма о школе каждый актёр получит по «Оскару», а мы свамидаже два.
Помощник: – За работу в экстремальных условиях?
Режиссёр: – Конечно! Итак! Приготовились! Внимание! Мотор!
Звучит музыка из «Аватара»
(Выходит девушка с хлопушкой.)
Алина: – Фильм «Прощальная гастроль ». Пролог. Официальная часть.
Ведущая: Сегодня перед вами в этом фильме
Нам роль выпускников отведена.
« Прощальная гастроль». И, думаю, она
Запомнится надолго, навсегда.
Ведущий – Мы роли разные играли –
Ребёнка, взрослого, ученика,
Сыграть учителя мечтали…
И вот сегодня – роль выпускника.
Ведущая – К сегодняшней роли выпускники готовились 11 лет и за это время даже несколько изменились внешне, но не утратили таланта, а только развили их!
Концертный номер. Галя танцует.
Ведущий: – Вот наш пролог к финалу подошёл.
Осталось только лишь сказать,
Что каждый, кто сюда пришёл,
Артистам должен что-то пожелать.
Ведущая – Но первым слово произнести
Доверена почётнейшая честь
Большому гостю, без сомненья,
Из городского управления
________________________________________
Поздравление представителя управления образования.
Режиссер: Мне кажется, в наш фильм нужно ввести какого-нибудь исторического персонажа. Царя, ну или там короля.
Помощник: Да, интересный ход. Давайте попробуем.
В зале появляется Иван Васильевич Грозный и писарь Феофан.
Иван Васильевич одет в шубу и шапку Деда Мороза. На верху шапки прикреплён крестик из фольги. На Феофане русская рубашка-косоворотка, подпоясанная кушаком, в руках перо и свиток./ любая длинная и узкая бумага, завёрнутая в рулон/.
Иван Васильевич: Азм есть Царь!
Идёт к учителям, здоровается за руку с каждым.
Иван Васильевич: Здравствуйте, Иван Васильевич…Царь. Очень приятно! Царь. Очень приятно! Великий царь. Князь всея Руси… очень приятно!
Возвращается на сцену.
Иван Васильевич: Ох, боярыни! Красотою лепы, червлёны губами, бровьми союзны!!! Феофан, пиши приказ.
Феофан делает вид, что записывает что-то на свитке.
Иван Васильевич: Повелеваю, отписать во владение боярыням учёным в благодарность за обучение отроков из земель Руси Великой Бошкирскую волость. Печать поставь, и подписать не забудь: Царь и Великий князь всея Руси – Иоанн Васильевич.
Иван Васильевич: По нраву вам, боярыни приказ мой?
Феофан, падая на колени: Не вели казнить, вели слово молвить…
Иван Васильевич: Говори.
Феофан: Надёжа царь, директор школы слово просит.
Иван Васильевич: Это кто царю и великому князю перечить смеет?
Феофан:: Не гневайся, великий князь. Арсения свет Заниловна – царица этой школы.
Иван Васильевич: Ну, что ж, царевну выслушать надобно. Приглашай.
Феофан объявляет в зал: Слово молвить будет директор школы Арсения Заниловна Абложей.
Иван Васильевич: Очаровательная Арсения Заниловна! Вот все думают, нам царям легко? А мы каждый день в трудах и заботах государственных. Нам за вредность стихи и песни посвящать полагается. Феофан, позвать музыкантов, пусть для царицы оды, да серенады поют.
Выходят ведущая и выпускники
Ведущая: Наш милый директор,
Надёжный помощник,
Мы любим вас за строгость, доброту,
За знания, за труд и за терпенье,
За человеческую доброту,
За ваше бескорыстное горенье
Цветы.
Ведущая: Директору и царице нашей школы было бы очень сложно справиться со всеми обязанностями, если бы не ее верные подданные и помощники, заместители директора.
Ведущий:
Завуч держит под контролем
В школе весь процесс учебный,
Нет главнее в школе роли,
Завуч – штурман неизменный.
Без него неразбериха,
Нестыковка, суета.
Там, где завуч, сразу тихо,
Там, где завуч, красота! Спасибо вам! Тамара Васильевна, Елена Александровна, Раиля Гайсовна, Гульнара Мухаметовна, Светлана Валерьевна и Софья Иосифовна!
цветы
Ведущая:
Символом окончания долгой школьной дороги, помимо последнего школьного звонка является один очень важный документ. Какой? Сейчас попытаемся разобраться:
Ведущий:
В текучке школьных дел приказов много…
Одним в забвенье уготована дорога,
Но тот, что будет здесь зачитан,
Остаться в сердце каждого рассчитан.
Слово для зачтения приказа о допуске к экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Александровой Тамаре Васильевне.
Зачитывает приказ о допуске .
Режиссёр: – Я думаю, что в нашемфильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.
Хлопушка:
Серия 1 " Первый раз в первый класс, или Как молоды мы были".
Ведущий 1:
Воспоминание первое. Было первое сентября, твой первый школьный день, первый класс. Словом, всё первое.
(Звучит песня "Учат в школе" или песенка первоклассника. На сцену выходят выпускники, одетые под первоклашек.)
Сценка первоклассников в роли 11 класса. Слайды – 11кл-ки в детстве.
Валя: В этот день чересчур взволнованные мамы, глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей за несколько часов изрядно помяться и испачкаться…
И задавали один и тот же вопрос, при этом, почему – то нервно улыбаясь:
Яна : Ну как? Тебе понравился первый день в школе?
Воробей: Понравился!
Валя: А что мы еще могли ответить?
Яна: Я например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…
Воробей: Я тоже не стал говорить, что этот галстук, «как у папы» мне не нужен, если об него нельзя было вытирать грязные руки…
Яна: И главное, что от долгого сидения на одном месте, например, начинается покалывание в определенных частях тела.
Вместе: Нам очень понравилось!
Игорь: -Уважаемые учителя начальных классов Васина Татьяна Владимировна, Леонова Наталья Владимировна, Горбачева Светлана Владимировна, Лощилова Светлана Николаевна.Вы стали режиссерами первых серий нашего многосерийного фильма.
Ведущий 2
: А давайте возьмем интервью у наших первых режиссеров. Татьяна Владимировна, какие чувства вы испытали 1 сентября, когда впервые увидели наших будущих выпускников?
Ведущий 1
: Вот могли ли Вы, Светлана Николаевна, предположить
11 лет назад, что наши герои вырастут такими красивыми, талантливыми людьми?
Ведущий 1 : За ваш огромный труд и большое сердце, которого хватало на каждого вашего ученика, мы присваиваем вам звание «Лучший учитель начальной школы». Спасибо вам!
Музыка из кинопанорамы. Дарят цветы.
Ведущий: – Да, одиннадцатиклассники – опытный народ. А вот у наших гостей пока такого опыта нет.
Ведущая – Угадайте, кто пришёл нас поздравить? Маленькие-маленькие, умненькие-разумненькие. Кто? Конечно же, наша смена – учащиеся первого класса!
Выходят под песню «Недетское время».
Выступление первоклассников:
1.
Раз нам дали микрофон –
Пусть не замолкает он.
Станем мы скучать без вас.
Но и наш наступит час.
Слово мы, друзья, даем
В том, что вас не подведем.
2
Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.
3 В наших классах выпускных
Девушки – красавицы.
Надо срочно подрасти,
Чтобы им понравиться.
4
В нашей школе выпускники
До чего же хороши:
И спортсмены, и артисты –
Мы их любим от души.
5
Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.
6
Мы желаем вам успехов,
В институты поступить.
Чтобы вы не забывали
В школу в гости приходить.
7:
Были вы для нас примером,
Может, даже маяком.
Лично я гордиться буду
Тем, что с вами был знаком.
8:
Завидуем мы вам порой,
Что вы закончили учиться,
Но нам немного жалко вас –
Такое ведь не повторится.
9:
Почаще к нам вы приходите,
Мы будем рады вам всегда.
И ваш звонок последний в школе
Не забывайте никогда.
Ведущий: – Спасибо, Малыши! По старой доброй традиции, мы должны обменяться подарками. Первоклассники дарят выпускникам цветы и шары, а 11-классники вручают первоклассникам письмо, которое они должны будут прочитать в 11 классе на своем последнем звонке.
Дарят под музыку.
Алина: – Серия 3-я: «Школьные годы чудесные!» Дубль1
Ведущая – Всё начинается со школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока…
Ведущий: – А пока школа, уроки, уроки… Каждый день в школу. Целых 11 лет!
Ведущая – Неповторимых лет, где один день не похож на другой, где не только уроки, зачёты, но и время для веселья, шуток. Есть время для шутки и на сегодняшнем вечере.
Сценка из КВН – а.
Ведущий: – А больше всего мы пели и танцевали.
Помощник: – Но в сценарии этого нет!
Режиссёр: – А у меня в фильме будет! Итак, музыка! Запускайте!
Помощник: – Но у меня…
Режиссёр: – Знаю, что нет в сценарии. Давайте посмотрим, а потом впишем.
Концертный номер.
Ведущая – Все годы учебы рядом с нами были наши учителя – предметники…
Ведущий: Но об учителях чуть позже. От имени 11-х классов благодарим тех, кто помогал нам эти годы: кормил, лечил, выдавал справки.
Спасибо социальному педагогу Ждановой Наталье Леонидовне, библиотекарю Егоровой Людмиле Григорьевне, фельдшеру школы Акбашевой Зульфие Зуфаровне и нашим поварам.
Ведущий:- Низкий поклон тем, кто отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её, чинил сломанную мебель. Спасибо вам!
Песня «».
Ведущий: – Вы поняли, какие мы талантливые! Но, несмотря на все наши таланты, нас всё время пытались воспитывать. А больше всего мучились наши родители.
Алина: – Серия 4-я: « Под надежным крылом, или Родительский дом – начало начал».
Сценки из семейной жизни: дубль 3.
музыка «Ералаш»
Мать: – Ты почему вчера школу прогулял?
Сын: -А я подарок учительнице сделал!
Мать: -Какой подарок?
Сын:- А у неё вчера был день рождения. Вот я и решил – пусть отдохнёт от меня!
Музыка
– Милый Боженька! Боженька, ты меня слышишь? Боженька! Сделай так, чтобы Волга впадала в Чёрное море, как я написал в контрольной по географии.
Муз. заставка
Мать: -Кстати, ты когда, наконец, исправишь свои отметки?
Сын: – Мам, я каждый день стараюсь это сделать, но учительница, как назло, ни на минуту не оставляет журнал без присмотра.
Муз. заставка
Мать:- А что вы сегодня делали в школе?
Сын: – У нас была химия, и учитель нам объяснял свойства взрывчатых веществ.
Мать:- Это интересно. А что выбудете делать в школе завтра?
Сын:- В школе? В какой школе?
Муз. заставка
Дочь: – Мам, а сегодня прекрасный день или нет?
Мать: – Почему ты спрашиваешь об этом каждое утро?
Дочь: – Наша учительница сказала, что в один прекрасный деньона сойдёт от нас с ума!
Музыка «Ералаш»
Лирическая музыка пошла.
Ведущий:
Кто находится рядом в минуты радости и испытания, кто отдает вам все тепло своего сердца, всю свою любовь и заботу? Конечно, это самые близкие и дорогие люди – мамы и папы.
Ведущая:
Дорогие родители! За 11 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас! Уходя из школы, мы хотим сказать вам спасибо, мы любим вас и будем помнить всегда!
Ведущий: –
Бог мой, сколько пришлось пережить нашим родным: и проблемы с учёбой, и трудности взаимопонимания, и бессонные ночи из-за нашей первой любви. Мужественно они всё это переносили на своих плечах.
Альфира стих читает:
Сегодня мы спасибо говорим
Конечно же, родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
Но признаёмся с сожаленьем,
Бывали глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам.
Непонимания стена
Вдруг вырастала перед нами.
И кажется порой: она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Но мы ведь любим, любим вас,
Хоть чувства часто держимпод секретом,
И наша сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Ведущая – Спасибо вам, наши родители и низкий поклон вам за терпение и труд, доброту и отзывчивость, преданность и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить! (Кланяются родителям)
на мотив "Березы” гр. Любэ
1 От чего я так часто закрываю глаза
Словно детство меня покидает
2 Ах зачем этот год очень быстро прошел
Пролетел убежал и его не догонишь
И учитель последний экзамен провел
Мы не раз этот год повстречавшись припомним
припев
А сердечко весь вечер стучит и стучит
Ах родители если б вы знали
Ваш ребенок сегодня так сильно грустит
И в глазах его слезы печали
3 Не хочу покидать я родные края
И родительский дом где баюкала мама
Где всегда очень рады видеть меня
Где спокойно я засыпаю
выше петь
4 От чего я так часто закрываю глаза
От чего я так часто сегодня вздыхаю
И бежит по щеке не спросившись слеза
Колыбельную мамы я вспоминаю.
Слово предоставляется родителям ….
Алина: – Серия 5-я: «Школьные годы чудесные!» Дубль3. Школьное расписание:
Ведущая: Итак, уважаемые учителя, все годы учебы вы задавали нам много вопросов, теперь пришло наше время. На слайдах зашифрованы ваши любимые предметы. Попробуйте их разгадать. Итак, Блок первый.
Как вы думаете, у кого из вас самый неприличный предмет?
Ведущий: Ответ прост. Это математика. Извините, но в вашем предмете два раза встречается слово "мат". Выпускник 1-й (переворачивает табличку "МАТ еМАТ ика").
Ведущая: –
Математику мы обожали,
Упражненья щелкали за раз.
Как учителя вас уважали,
Жалко, что надо расстаться сейчас!
Математику у нас вела Александрова Тамара Васильевна. Спасибо вам за знания, которые вы в нас вложили.
Цветы
Ведущий: Блок номер два "Самый шумный предмет». Секунды на размышление пошли! Угадали?
2-й ученик (переворачивает вторую табличку-"ИстОР ия").
Ведущая – История – наукам всем начало!
В ней тайны всех народов, всех времен!
Ее мы с Вами дружно изучали
Не торопясь, со всех сторон!
Как наши предки создавали
Руси младой уверенную стать!
Мы пережили с Вами всех веков событья
И мудрость предков научились уважать!
И с благодарностью за все уроки,
За доброту и за вниманье к нам,
За пониманье и заботу
Букет мы преподносим Вам, Наталья Геннадьевна!
Любэ: Опера
1) К нам в школу вновь пришла экзаменов пора,
И надо сильно напрягаться снова нам.
А Вам всё это не впервой,
А Вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.
Обществознание мы знаем на зубок,
Урок истории – любимый наш урок.
Ваш кабинет – нам дом родной,
И так назначено судьбой
К Вам на экзамен мы опять придём гурьбой.
Припев: Да! А пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! Экзамен – это не игра
Да! Мы всё сдадим, за нас стеной стоит она –
Наталья Геннадьевна – 2 раза.
Ведущий: Блок третий: «Самый вкусный предмет». Время пошло. Это не технология, это…(3-й переворачивает табличку "Русский ЯЗЫК ").
5 лет учились в институте, чтобы его преподавать.
Теперь его в сметанный соус…
Что делать с ним?
Съедать, съедать!!!
Дорогие наши Пильнова Галина Владимировна и Тимершина Дина Рашитовна,
Мы пишем Вам, чего же боле?
Что мы сейчас хотим сказать?
Мы знаем точно: в Вашей воле
Нас всех сегодня поздравлять!
И в нашей сей завидной доле,
Частицу сердца Вам даря,
Мы произносим не тая:
Все будем помнить Ваши речи,
Их плавный ход, блеск Ваших глаз!
И вспомним Чацкого, Ромео
И Ленского еще не раз!
Чу-щу, жи-ши без всех ошибок
Мы не разучимся писать!
И все загадки души русской
Мы постараемся понять!
Вы думать нас учили, мыслить
Во всем сокрытый смысл искать.
И мысль писателей великих
Понять, ценить и уважать!
Вы, как источник жизни вечной,
Как сердце Данко, как заря!
Вот что сказать хотелось нам,
Букет сей Вам сейчас даря!
Песня («Ой, цветет калина»)
1.Утром просыпаюсь, думая о том,
Что гулять не выйду сегодня вечерком.
Сочиненье грузом на плечах лежит,
Нервы не выносят, и слеза бежит – 2 раза.
Ведущий: Вручается награда – концертный номер учителям русского языка и литературы, специалистам в области вкусного предмета.
Концертный номер
Ведущий: Следующая Номинация "Самый чудной предмет».
Признайтесь, кто ведёт самые чудные уроки? Время на размышление уже идёт…Это вы, преподаватели иностранного языка.
(переворачивая табличку "ИноСТРАННЫЙ язык»).
Ведущая – Он обязателен и нужен,
И очень важен, спору нет,
Но оказалось вдруг на деле
Чудным и странным ваш предмет!
Ведущий: Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель! Сгибнева Олеся Вадимовна и Иванова Екатерина Викторовна, фенкью вери мач.
Цветы
Ведущий : Блок пятый «Самый спортивный предмет». Время пошло… Если прочитать название одного из корней этого слова задом наперёд, то легко угадывается самый спортивный термин…
ВСЕ: ГОЛ!!!
Ведущий: Предмет этот – биология.
5-й (переворачивает табличку "БиоЛОГ ия").
Вед: Предмет был сложным – стал спортивным.
Виной всему – игра футбол.
Мы в биологии открыли,
Пусть наизнанку слово "ГОЛ»!
Вед: Биология – наука,
Очень важная для нас!
И строенья организмов
Изучал отважно класс!
Взирая на скелет ужасный,
Порой, о смысле бытия
Мы рассуждали на досуге,
Свою судьбу благодаря!
Дорогая Светлана Владимировна, Желаем Здоровья Вам на много лет! Прекрасный дарим мы букет! Следующий номер посвящается учителю и человеку Капсеевой Светлане Владимировне.
Сценка
Ведущий: Оказывается, в школьной программе есть опасный предмет. Кто его преподаёт? Преподаватели самого опасного предмета…
6-й (переворачивает табличку «Основы безОПАСНО сти жизнед е ятел ьности").
Уважаемые Валерий Евгеньевич и Вероника Сергеевна,
Мы зачеты исправно писали,
Безопасность превыше всего!
Спички нам не игрушки, мы знали,
Не распыляли нигде ничего.
ОБЖ! Нам поможет по жизни.
ОБЖ! Повторяем опять!
ОБЖ! И фосгеном не будем
Мы врагам своим жизнь отравлять!
Цветы
Ведущий: А следующий на очереди блок шестой «Самый смешной предмет». У вас ещё одна попытка сдать аттестацию на пять!
7-й (переворачивает табличку "ХИ мия").
Эх, знал бы Дмитрий Менделеев,
Что занят делом он смешным…
А почему не похихикать,
Пока мы не знакомы с ним?
Ведущий: – Рыжий дым клубами вьётся,
Пламя лижет потолок.
Кислота рекою льётся –
В опытах идёт урок.
На пути к великой цели
Не страшны страдания,
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания
Вместе с Сухановой Ольгой Валентиновной. Спасибо вам за опыты и эксперименты.
цветы
Вед: Следующий блок «Предмет вызывающий икоту». Догадались? Это – ФизИК а.
Вед: Мы не Эдисоны
Не тянем до Ньютонов
И совсем был не таков
Папа радио –Попов
Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть и в кровь
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.
Дорогая Ирина Викторовна, примите от нас в знак благодарности и признания этот прекрасный букет цветов!
На мотив песни "Смуглянка"
Раз на физику зачем – то
Чёрт с утра меня занёс
Там Ирина Викторовна
Начинает свой опрос
Я краснею, я бледнею
И мне нечего сказать
Ох, поставьте тройку,
Ведь учёным мне не стать
Припев: Я сказал бы, да не действует язык.
И вся смелость у меня пропала вмиг.
Я б ответил на все вопросы
И вершины достиг
Сценка по физике. Цветы
Ведущий: След. блок. Этот предмет благородных кровей. Угадали какой? ГеоГРАФ ия.
Ведущий: – Не на вездеходе, а за школьной партой,
Моря и страны дальние мы обойдём.
Из Антарктиды в Африку
Бесстрашно доплывём
Вместе с Юлдашбаевой Алсу Марсовной.
Цветы
Вед: Следующий предмет содержит в своем названии ненавистную для нас одежду: школьную форму: инФОРМАтика.
Вед:
Информатика – серьезная наука
Ее учили мы совсем не зря!
Ведь в нашем веке, вот какая штука,
Без информатики нет хода никуда!
Пойдешь направо – интернет с варкрафтом!
Пойдешь налево – виндоус и эксель!
А впереди нас манят сотни байтов
И озорная телефонов в скайпе трель!
Но нам вот это все понятно!
Науку с Вами изучили мы!
Вам, Эльвира Хусаиновна и Марина Станиславовна,
говорим спасибо мы за эти знанья и преподносим Вам сейчас цветы!
Цветы
Ведущий: Следующий предмет содержит в составе своего названия вкусный горячий бульон. Догадались? Это АШ. А предмет – бАШкирский язык.
Ведущий: Башкирский
важен – с этим не поспоришь,
Не всякому даётся он легко.
Но всё представит образно учитель
И в тёмной чаще станет в миг светло.
Раиля Гайсовна и Минзаля Мидхатовна,
Пусть в Вашей жизни будет много света,
Здоровы будьте, счастливы во всём,
И пусть не будет темы без ответа,
Удачливее будьте с каждым днём.
Цветы
Вед: И последний на сегодня блок «Самый культурный предмет». Время на размышление. (После ответов). Конечно, это физкультура.
Вед: (переворачивая табличку "ФизКУЛЬТУРА" ). Нам помогают стать культурней Прыжки, гимнастика и бег. Без физкультуры некультурным бывает каждый человек!
Ведущий: – От этих встреч в душе следы
Останутся надолго.
Надёжно сердце, как мотор,
Бежит – быстрее волка.
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим
Уроки физкультуры
Девочки (поют на мотив песни «Я тебя поцеловала»)
:
Вы пришли такой спортивный.
Вы пришли такой в кроссовках.
Огонек в глазах игривый.
На груди свисток с веревкой.
И на вас мы посмотрели, и хотя забег не сдали.
Оценили обстановку.
И все хором обещали: будем бегать с вами лично, а сейчас мы так устали.
Вы поставьте нам, «отлично». Мы сдадим все нормативы, честно! честно! честно!
УважаемыеИльдар Ахметович и Геннадий Давыдович, хоть мы и не часто баловали вас спортивными успехами, но знайте, что физкультуру мы очень любим. Посещать нам ваши занятия было приятно и радостно! Желаем вам спортивных успехов!
Цветы
Ведущая: Мы и не сомневались, что наши учителя справятся на «пять» со всеми заданиями. Иначе они не могут!
Режиссер: Да, молодцы!А знаете, я думаю если в наш сценарий включить еще одну песню, то будет очень даже мило…
Помощник: Ну, если вы так считаете
Режиссер: Да, я так считаю…..и мы это сделаем…Так собрались мотор:
Хлопушка: Серия 6-я «Кто, если не мы» дубль один.
Гимн Селигер
Ведущий: – Пора нам фильм продолжить,
Слова любви нам предстоит сказать
Тем, кто был всем нам дорог,
И тем, кого так жалко покидать.
Ведущая: – Вы, конечно,догадались.
Это наши классные руководители.
Ведущий:
Продолжим просмотр анонсов.
Хлопушка:
7 – я Серия " Моя Классная…, Или столько лет вместе". Дубль один.
Ведущий:
Скажут все – самый главный учитель
В жизни каждого ученика –
Это классный руководитель,
Знают все это наверняка.
Ведущий:
В жизни всех принимали участие,
Вам спасибо сказать мы хотим,
Пожелать Вам здоровья и счастья,
От души мы Вас благодарим.
(Звучит минусовка песни
"Останусь" (Город 312))
1Куплет.
Как много лет уже прошло, с тех пор как Вы
Для класса стали не чужою, но, увы…
Всегда приходит час расстаться – вот и он.
Мы грусть с собою заберем –
Надежду встречи Вам оставим.
1Припев.
Вы – дорогой наш человек,
Мы знаем точно, что навек
Для нас останетесь примером.
И ту связавшую нас нить
Мы будем в памяти хранить
Еще вернемся в школу, верьте.
2Куплет.
А впереди так много дней, они нас ждут,
Идем по жизненной тропе, по тонкому льду,
Но мимо школы проходя, увидим свет,
И станет легче на душе,
Ведь это Ваше сердце светит!
2Припев.
Такой родной нам человек,
Мы знаем точно, что навек
Для нас останетесь примером.
И чтоб не прерывалась нить,
Мы приведем детей учить
Лет через десять к Вам, наверно! (с помпушками в руках в конце пошуршать)
Ответное слово классных руководителей.
Ирина Викторовна, Наталья Геннадьевна, приглашаем вас на сцену.
Музыка из кинопанорамы.
Помощник: – Почти вкаждом фильмеесть лирические или трагические сцены прощанья.
Режиссёр: – Вот и подошли мы не только к финальной части нашего фильма, но и всей школьной жизни.
Девушка: – Серия 11-я. «Прощальная гастроль».
(Музыка ____титаник – саксофон.)
Ведущий: -Вот и настал час прощаться со школой
И выпускной наш закончился год.
Навсегда вдаль тропинкой весёлой
Теперь наше детство уйдёт.
Ведущий: – 11 лет! Это много или мало?! Нам сейчас кажется, что они пронеслись, как одно мгновенье. И всё-таки мы их никогда не забудем.
Режиссер: А вот здесь надо бы побольше сердечности.
(Появляется большое сердце на экране)
Ведущая – Мы уезжаем в дальний путь, но сердце в школе остаётся!
(на экране бьющееся сердце)
Ведущий:
Мы спешили расти поскорее,
Но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея,
Нас проводит последний звонок.
Ведущая –
Он поет – и становится жалко,
Что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой
В перемену на школьном дворе…
Ведущий:
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок
Ведущая –
Надежды все и ожиданья
Смотри же, жизнь, не обмани!
И в этот миг в затихшем зале
Звени, звонок, звени, звени
Звенит звонок
Помощник: – Запомните нас такими: весёлыми или грустными, талантливыми или не очень, но всё-таки бесконечно любящими вас. В общем, запомните нас такими, какие мы есть.
Режиссёр: – А если забудете, ещё и ещё раз пересмотрите наш сегодняшний фильм – он напомнит вам о нас!
СТОП СНЯТО!
На мотив песни группы Земфира "До свиданья!":
Года убывают – такое бывает,
Закончили школу.
И нас отпускают,
Аттестаты вручают
И классное фото.
И все понимают:
Осталось недолго
Нам в школе учиться.
А с первого класса
Казалось, так много –
Одиннадцать целых лет!
Припев:
До свиданья, школа, до свиданья!
Мы уже попали в хроники твои (у-у-а-п!)
Ожиданья, слезы и прощанья,
И воспоминанья о годах былых (у-у-а-п!)!
Потом институты, другие заботы –
Учиться нам дальше.
А после работа и только о школе
Вспоминать будем чаще.
От первого класса и до выпускного –
Ничего не забудем.
И встретимся снова,
Спустя в нашей жизни
Одиннадцать целых лет!
На мелодию "Песенки студента" (…на французской стороне…)
1.
Эту песню много раз
Исполняли люди,
Ну, и мы споем сейчас,
Да и будь, что будет!
Мы добавим пару слов
Про родную школу
И про то, что здесь народ –
Умный и веселый,
Ах, какие здесь у нас
Супер – педагоги!
Им внимали каждый раз –
Это ж просто боги!
Но, пришла пора, увы,
Всем сейчас прощаться,
На экзамен в универ
Будем собираться!
2.
Низкий вам поклон от нас
И букет цветочный!
Вспоминать вас каждый раз
Будем с классом точно!
Если что-то уж не так,
Вы не обижайтесь
И такими вот всегда
Дольше оставайтесь,
Обещаем, приведем
К вам детей учиться,
Так что не надолго нам
Предстоит проститься!
Песня подошла к концу,
Хлопайте в ладоши,
Ах, какой же класс у нас
Все-таки хороший!
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 8305 человек
Ведущий. Внимание, внимание!
Ведущая. О чем сегодня поют нам птицы?
О чем с утра прошептал ветерок?
Ведущий. Какое событие в школе случится?
Какой у нас праздник?
Вместе. Последний звонок!
Ведущий. Кто главный герой на празднике нашем?
Ведущая. Кого...
Примеры прикольных поздравлений от родителей на выпускной для выпускников 2018 года
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 1947 человек
Сегодня в этот день,
Вы стали взрослые совсем,
Не уроков, перемен,
Никаких школьных проблем,
Это день, который с грустью,
Вы часто будите вспоминать,
И прозрачная слезинка,
У Вас по щеках будет скакать,
Мне так хочется, напутствующее слово Вас...
Сценарий Последнего звонка для 9, 11 классов
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 5817 человек
ВЕДУЩИЙ. В некотором царстве, в некотором государстве под названием «Среднеобразовательная школа» произошло одно очень важное событие! Ждали этого события долго – ни много, ни мало, аж целых одиннадцать лет! И, наконец, дождались!
На сцену выходят...
«Сценарий торжественной линейки»
05.04.2018 | Посмотрели сценарий 4628 человек
1-ый вед.:
День сегодня необычайный:
Солнце встало, умывшись росой,
На урок на последний, прощальный
Отправляется класс выпускной.
2-ой вед.:
Майский день на линейке играет,
Шепчет нежно в листве ветерок,
В путь выпускников своих провожая, ...
Сценарий последнего звонка "Юбилейный круиз «Высший пилотаж»"
27.05.2015 | Посмотрели сценарий 10848 человек
Зал заполняется гостями, звучит музыка и песни об авиации: «Москва – Одесса» (исп. В. Высоцкий), «Маленький самолет» (исп. Валерия), «Небо выбрало нас» (исп. А. Домогаров и И. Рудаков).
Выходят ведущие, одетые в форму бортпроводников. В зале тихо...
«Праздник юности»
26.05.2015 | Посмотрели сценарий 14287 человек
Звучит торжественная музыка, выход ведущих.
1-й ведущий: Трепещут листьями тополя,
Березка нежно шелестит.
Сегодня праздник в нашей школе:
Звонок последний прозвенит.
2-й ведущий: Шумят, волнуясь, классы выпускные,
Звенят прощальным эхом...
Сценарий линейки последнего звонка для 11 класса "Весь мир - театр… "
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 17483 человека
Выходят ведущие: молодой человек и девушка, одетые в туники и с классическими греческими масками в руках - улыбающаяся и плачущая, комедия и трагедия. Когда ребята будут говорить, маски нужно подносить к лицу. Туники можно сделать из обычных...
Сценарий. Линейка, посвященная «Последнему звонку»
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 20095 человек
1-й чтец. Внимание! Внимание! Слушайте все!
2-й чтец. Запомните этот день!
3-й чтец. Запомните этот час!
4-й чтец. Сегодня особый праздник.
5-й чтец. Настал расставания час! Из нашей семьи в далекий жизненный путь уходят братья и сестры.
(Звучит...
Сценарий праздника последнего звонка в 9 классе «Прощай, веселая пора!»
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 11089 человек
На сцене появляются двое ведущих
1-й ведущий: Запомните этот день!
2-й ведущий: Запомните этот час!
1-й ведущий: Сегодня наши девятиклассники прощаются со своим классом и смело заявляют: «Мы окончили основную школу и готовы вступить на порог...
Сценарий праздника последнего звонка «Лучшее всё впереди»
14.05.2014 | Посмотрели сценарий 18123 человека
Объявление по радио:
Внимание! Скорый поезд маршрутом Школа - Взрослая жизнь будет отправлен с платформы школы № 18 в 10 часов 00 минут. Просьба провожающим и отъезжающим пройти на посадку.
С разных сторон сцены выходят взволнованные классные...
Последний звонок - это одно из тех немногих событий вашей жизни, которое уже точно больше никогда и ни при каких обстоятельствах не повторится, поэтому нужно приложить максимум усилий, чтобы сделать этот день незабываемым. Как бы вы ни относились к учебе и школе в целом, в этот праздничный день вы будете вспоминать только самые приятные мгновения за эти годы. Ведь в день Последнего звонка вы, выпускники, попрощаетесь не только со школой, но и с детством, вступите в настоящую взрослую жизнь, в которой все будет совершенно по-другому.
.jpg)
Практически в каждой школе праздник последнего звонка проходит примерно по одному сценарию: нарядные девушки и юноши выступают в актовом зале своей родной школы, демонстрируя родителям, учителям и другим гостям свои таланты. Далее по сценарию обязательно идут напутственные речи и поздравления от учителей. После так называемой торжественной части ученики едут на природу или просто гулять по городу. Это стандартное празднование Последнего звонка. Несмотря на то, что эти ритуалы вы вряд ли сможете отметить, можно сделать этот день более запоминающимся, разнообразив его некоторыми деталями.
Есть несколько идей, чтобы сделать Последний звонок более интересным и продуманным:
1) Снимите фильм о вашей школьной жизни, и, конечно, можно и нужно начать делать это еще задолго до праздника, потихоньку собирая материалы. Но если вы не сделали этого раньше, не расстраивайтесь, ведь еще есть возможность наверстать упущенное! Одному из выпускников нужно принести камеру, и необязательно профессиональную, подойдет и обычный «цифровик», главное, чтобы качество видео и звука были более-менее сносными. Роль видеооператора выполняйте по очереди. Начните снимать с торжественной части, а далее во время перерыва между окончанием мероприятия и дальнейшей поездкой на прогулки берите интервью у выпускников, родителей и, конечно же, учителей. Благодаря такому видео у вас на всю жизнь останутся настоящие живые воспоминания о Последнем звонке.
.jpg)
2) Для каждого выпускника обязательно сделайте бумажный именной колокольчик, куда все желающие смогут записать свои пожелания. Во многих школах поддерживается такая традиция, но есть и немало выпускников, которые игнорируют этот ритуал, а зря. Бумажный колокольчик будет храниться у вас долгие годы, и при любой возможности вы сможете прочитать теплые поздравления на нем и снова окунуться в атмосферу доброй школьной поры.
.jpg)
3) Попробуйте исполнить песню собственного (коллективного) сочинения. Наверняка в вашем классе найдется немало талантов, о которых вы возможно и не подозревали. Написать незатейливую песню о школе, а затем исполнить ее под гитару было бы просто незабываемо. Эта композиция может стать гимном не только вашего выпуска, но и всей школы, особенно если вы упомянуть в тексте имена учителей.
4) Непременно стоит провести фотосессию на природе, куда вы поедите отдыхать. Возможно, это не самая оригинальная задумка, но все же какой праздник без фотографий на память. Поэтому не забудьте этот пункт, а если примените к нему неординарный подход, то без сомнений в вашем школьном фотоальбоме появятся очень замечательные снимки.
.jpg)
5) Напишите белой краской на асфальте надпись перед окнами (дверями) вашей школы. Что именно написать - выбор за вами. Обычно ученики пишут имя своего классного руководителя или о том, что их класс самый дружный, и они никогда не забудут родную школу.
.jpg)
6) Мероприятие после торжественной части тоже может быть не простой прогулкой по городу или выездом на природу. Есть возможность арендовать теплоход или снять кафе, куда можно пригласить музыкантов и прочих артистов. Веселые шутки, смех и танцы несомненно останутся в вашей памяти на очень долгие годы.
Однако помните, что если вы не успели что-то сделать на Последнем звонке, через месяц вам обязательно представится шанс исправиться на выпускном.
Звучит музыка в звукозаписи (школьная тематика). Установлены: 2 микрофона, российский флаг, журнальный столик, цветы в вазах, оставлены места для 11 классов, укреплены гирлянды шаров.
В зале родители, учителя, гости, 10 классы.
Музыкальный сигнал «Когда уйдем со школьного двора». Выход ведущих -10 класс.
1-й ведущий . Лицеисты, внимание! На Праздник последнего звонка приглашаются главные герои нашего торжества - лицеисты 11 классов, выпускники 201 ___ года!
2-й ведущий . Равнение на выпускников!
Музыка-марш «Вот и стали мы на год взрослей». Из дверей зала выходят выпускники, занимают свои места.
1-й ведущий . Праздничная линейка, посвященная выпуску 201___ - 201___ учебного года объявляется открытой!
Исполняется Гимн России.
2-й ведущий . Дорогие выпускники! Уважаемые педагоги, родители, гости нашего праздника! Вновь за окном бушует волшебный месяц май. Месяц ожиданий и надежд, месяц грусти и радости. Волшебный месяц...
1-й ведущий. Да ладно! Месяц как месяц. Пятый из двенадцати. Чего уж в нем такого волшебного?
2-й ведущий . А то, что есть в этом месяце один волшебный день... Я бы сказала - пограничный. Ведь именно в этот день вчерашние непоседы и озорники становятся самостоятельными и ответственными. Они становятся взрослыми... А происходит этот переход границы из страны Детства в мир Взрослых именно в этот день - 25 мая.
1-й ведущий . Именно этот день собирает вместе вчерашних детей и будущих взрослых. Одних - чтобы вспомнить свое 25 мая, погрустить о своем прошлом и порадоваться за своих деток, вторых - чтобы попрощаться с беззаботной порой и сделать шаг в неизвестный мир Взрослых.
2-й ведущий.
Что весною в школах происходит?
Что-то изменяется внезапно.
Просто это детство навсегда уходит,
И не возвратить его обратно!
1-й ведущий . Но еще не ушло. Оно еще здесь, с нами. Гак что грустить еще рано. Сколько теплых слов, добрых пожеланий вы, дорогие выпускники, услышите сегодня в свой адрес. Сегодня, 25 мая 201 ___ года, - день прощания со школьным детством!
2-й ведущий . И открывает этот день директор нашего лицея ____. (Представление директора МОУ.)
Музыкальный сигнал. Выступление. Музыкальный акцент - цветы.
1-й ведущий. Мы благодарим директора МОУ. А среди гостей нашего праздника - бывшие школьники, бывшие жители прекрасной страны Детство. И им тоже есть что сказать сегодня, в День последнего звонка 200_ года.
2-й ведущий . Я приглашаю к микрофону _____.
(Представление гостей праздника.)
На каждый выход - сигнал. По окончании - музыкальный акцент, букет.
Музыка «Школьные годы чудесные» - фоном.
1-й ведущий . А помните 1 сентября 201 ___? (Указывается год, в котором нынешние выпускники пришли в 1 класс.) Одетые в новенькую, с иголочки, школьную форму, с цветами в руках, вы впервые переступили порог этого дома. Вас встретил первый учитель, с которым вы совершили свои первые открытия. Он открывал вам миры, дарил свою любовь... Дарил щедро, не скупясь. Наверное, поэтому своего первого учителя люди помнят всю жизнь. (Представление первого учителя нынешних выпускников. Приветственное слово учителя.)
2-й ведущий . А потом вас приняли под свое крыло другие, может быть, более сдержанные в проявлении своих чувств, более строгие, но ставшие такими родными, близкими, самыми- самыми!
1-й ведущий.
Наставник классный!
Самый классный! В себе сто лиц объединяет: Коль надо - гвозди забивает, Танцует, что-то сочиняет. Коль есть за что, то поругает,
От тысяч бед оберегает И папу с мамой заменяет!
2-й ведущий . От имени людей-универсалов, заменяющих кого угодно, но незаменимых, к вам обращается классный руководитель 11 А класса.
Музыкальный сигнал, выступление, цветы - акцент.
1-й ведущий . Спасибо нашим классным мамам за помощь и терпение, заботу и понимание, но наш день воспоминаний продолжается. Помните, какой энергетический заряд мы получали после родительских собраний? Вот говорят: «Ты учишься для себя, а не для родителей...»
2-й ведущий . Неправильно говорят - и для них тоже, ведь они так надеются на нас! Так хлопочут! Эти родительские хлопоты с нами не кончатся никогда. Как говорится, маленькие детки - маленькие бедки!
1-й ведущий . Или, маленькие детки спать не дают, а с большими сам не уснешь. А мы уже большие.
Музыка фоном - «Родительский дом».
2-й ведущий
Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы уже распрощались с косами.
Буйно цветение сада весеннего...
Был уже семнадцатый день рождения.
Мамочка, мама, ну что же ты плачешь,
И улыбаешься, слезы не прячешь?
Я в жизнь большую скоро умчусь...
Мамочка, мама, но я же вернусь!
Ждут нас огромное синее небо,
Дороги, где нет еще нашего следа.
Мамочка, мама все может понять.
Будет надеяться, верить и ждать!
2-й ведущий . А сейчас ваши дети ждут ваших слов, слов самых любимых людей на свете. От имени родителей нынешних выпускников эти слова произнесет (фамилия, имя, отчество представителя родительского коллектива.)
Музыкальный сигнал. Выступление. Цветы.
1-й ведущий.
Что ж, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
2-й ведущий.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,
В которой пока нет еще ни строки.
1-й ведущий. Ну, совсем запугали. Туда не ходи, сюда не моги, осторожнее, полегонечку... Нет! Не такие герои 201___ года! Их голыми руками не возьмешь! Трудностями учебными не проймешь! А даже если и возьмешь, все равно вывернутся и дальше по дорожке покатятся.
2-й ведущий . Прямо колобки какие-то. Помните сказочку?
1-й ведущий . Катится Колобок по дорожке. Сначала ему зверье всякое встречалось. А потом докатился он до острова знаний, тут встречи покруче пошли - с учителями разными...
2-й ведущий . И каждый не прочь был его съесть.
1-й ведущий . Но наш Колобок-выпускничок просто так никому не давался. Где честным трудом, а где и хитростью укреплял он, свой иммунитет, получая оценки приличные, а то и дополнительную жизнь зарабатывая...
2-й ведущий . Что, интересная сказочка получается?
1-й ведущий. И вовсе не сказка, а быль. Нет, даже не быль, а экстремальное шоу...
Вместе . «Последний герой - 201____ »!
11 классы
Музыка из шоу «Последний герой» - смена декораций.
На сцене полукруг.
Хором. Остаться в живых! Остаться в живых! Остаться в живых!
Выносится пальма с табличкой «Лицей».
1-й ведущий. Внимание! Внимание!
2-й ведущий . Сегодня в прямом эфире...
1-й ведущий . Заключительная передача...
2-й ведущий . Экстремального реалити-шоу...
Все . «Последний герой»!
1-й ведущий . Их было ___. (Называется количество выпускников)
2-й ведущий . Самых сильных, смелых, выносливых...
1-й ведущий . 10 лет назад их забросили на необитаемый остров в океане знаний...
2-й ведущий . 10 лет они мужественно боролись с голодом и сном...
1-й ведущий . Со страхами и комплексами...
2-й ведущий. С собственной ленью!
1-й ведущий . Опасности подстерегали их на каждом шагу!
2-й ведущий. Их могли завалить на экзаменах...
1-й ведущий . Зарезать на зачетах...
2-й ведущий . Заразить на уроках...
1-й ведущий . Но они ценой нечеловеческих усилий преодолели все!
2-й ведущий. И вот сегодня, дойдя до решающей схватки, они вспоминают...
Общий храп.
1-й ведущий . Минуточку! Ничего они не вспоминают, они просто спят. Подъем, сони! На вас весь лицей смотрит, переживает, волнуется, а вы...
2-й ведущий . Спокойно! И герои устают, и герои имеют право на отдых...
1-й ведущий . Ах, так? Включаю гимн острова Знаний. И пусть только не проснутся - всех сошлем на материк Переэкзаменовка!
1—2-й ведущие.
День за днем бегут года
Между книжкой и футболом,
Но никто и никогда
Не забудет свою школу.
Школа ведет нас в бой,
Школа всегда с тобой,
В горе, надежде и радости...
Школа всегда права,
Школа у нас одна...
Появляются аборигены-дикари, подкрадываются и прерывают гимн воплем.
Вождь . Якумба!
Все . Якумба!
Вождь . Уч-кудук!
Все. Уч-кудук!
Вождь . Шакир-чурек!
Все. Чурек! Чурек!
Вождь . Жратеньки!
Все . Жратеньки! Жратеньки! За маму, за папу, за бабушку, за дедушку! Жратеньки! Жратеньки!
Ведущий . Вы что, вздумали лицеистов жрать?
Все. Жрать, жрать!
4-й ведущий . А я несъедобный! На, на! Что, съели?
Вождь . Очень кушать хочется!
5-й ведущий . Все ясно! Есть потребности, но нет возможностей. Ладно, ваше счастье - на лицеистов попали. Сейчас я вас быстренько организую. Ты кто? Вождь?
Вождь . Моя твоя не понимай!
Все. Вождь, вождь!
2-й ведущий . Ага, значит, главный. Директор!
Вождь . Как это? Как это?
2-й ведущий. Эх ты... темнота! Директор, он всему голова, понимаешь? Его слово - закон! Должность, конечно, суровая, но если человек хороший...
3-й ведущий.
Вот как наша Светлана Рубеновна!
Достался нам такой руководитель,
Которого нельзя не полюбить:
Строга, умна, лицей всем сердцем любит,
Нам есть за что судьбу благодарить.
И взявшись за любое дело,
Она покажет высший класс,
И знают все: в лицее первом
Директор тоже - номер раз!
Вождь . Моя согласный!
4-й ведущий. Это что? Дубинка? Подходяще! В охранники пойдешь!
2-й ведущий . Так, милые создания, а что это вы так разукрасились? Это что? Глина?
2-3 дикари. Ага!
2-й ведущий . А это - сажа?
2-3 дикари. Ага!
1-й ведущий . Ясно! Знания на примитивном уровне. Ну ничего, мы вас к Светлане Николаевне определим, она из вас человеков сделает!
Музыка «Зайка моя».
Колба моя, я кислородик,
Бомбочка моя, я водородик,
Задачка моя, я ответик,
Пропорция моя, я процентик.
Ты мой штатив - я приборчик,
Ты реактив - я растворчик,
Ступка моя, я твой пестик,
Мы навсегда с тобой вместе.
Химия моя!
На обед я не хожу,
Я за опытом слежу,
Третий месяц я над химией сижу.
Спать ночами не могу
И гулять я не хожу,
Потому что очень химию люблю!
Зайка моя!
2-й дикарь . Накатумба! Жратеньки, жратеньки!
Пельменчики!
5-й ведущий. Тихо, мужики, все равно всем не хватит! Слушай мою задачку: если в племени 10 мужиков съедают по куску мяса, то сколько нужно мяса, чтобы не было голодных?
Все . Много!
5-й ведущий . Какая точность! Прирожденные математики!
Звучит мелодия «Очи черные».
Мы к контрольной по математике
Все готовились так старательно,
Не боюсь теперь я решения
Биквадратного уравнения!
Математика, ты мне нравишься,
Полюби меня - не раскаешься!
Надоела мне тройка в четверти,
Хочу супер быть в геометрии!
1-й ведущий . Да отстань ты от меня! Достал: му-му-му! Бу-бу-бу! Ля-ля-ля! Фа-фа-фа!
Дикарь . Мурак! Твоя дурак!
2-й ведущий. На себя посмотри, макака!
Дикарь . My! Мумак! Моя макак!
1-й ведущий . Вот и я говорю - настоящий макак! Погоди- погоди... как там у тебя: му...
Дикарь . Мумак!
1-й ведущий . Моя...
Дикарь . Макак!
1-й ведущий . Братцы! Да это же стихи. Точно, стихи. Ну помните, мы по литературе проходили. Так, ритм есть, рифма - железобетонная: мурак-дурак! Да Маяковский просто отдыхает! Слушай, молодое дарование:
В литературе много правил,
И наш любимый педагог
Все изучить их нас заставил
И лучше выдумать не мог!
Какое тонкое искусство -
Детей учить и просвещать,
Вздыхать и думать про себя:
Когда же ум войдет в тебя?
Есть на свете Лев Толстой, Маяковский, Байрон, Пушкин,
Но для нас вы всех милей, никого для нас нет лучше!
1-й ученик . Ой, девчата, что это? Ой, ребята, кто это?
Все . Не мы! Это он!
2-й ученик . Ой, а надымил-то, надымил! Тебя разве не учили, что огонь не игрушка?
3-й ученик. Да кто бы его учил? Это он сам додумался.
1-й ученик. Сам?! Как огонь добыть?! Ну Эйнштейн, ну Ньютон!
2-й ученик. Бери выше! Ну _____ (Называется имя учителя литературы.)
1-й ученик. Вообще-то, это она...
2-й ученик. Она? Тогда - ну ________ (Называется имя учителя литературы.)
Звучит мелодия песни «Трубадурочка» из м /ф «Бременские музыканты».
Учитель.
Завтра будет на уроке практическая,
Рассчитаем вес яйца диетического,
Хоть чему-нибудь я вас научу!
Все. Ставить опыты хочу!
3-й ученик.
Оторвал электрон от железки я,
Там реакция пошла термоядерная.
Надо срочно это где-то взорвать.
Все . Ба-бах!
Учитель.
Вам пятерки не видать!
Предложенье наше очень удобное:
Троечку нам поставить условную,
В институте все равно будет «пять».
Все. Это надо доказать!
4-й ученик. . Ребята! Кто сегодня в столовой дежурный? Обедать пора!
Дикари. Жратеньки! Жратеньки!
2-й ученик. Цыц, людоеды! Вам бы только жрать! У вас вообще сейчас факультативные занятия по расписанию!
3-й ученик . Какое дежурство? Какое расписание? Кто их видел?
1-й ученик. Я видел, в учительской...
4-й ученик. Так это когда было! Там, в нормальной жизни, а здесь что? Сплошной...
Все. Экстрим!
Песня «Ваша служба».
Эта служба и опасна, и трудна.
И, на первый взгляд, как будто не видна.
Вы за знания идете смело в бой,
Так назначено для вас самой судьбой -
Служба: дни и ночи!
Часто слышатся упреки от родных
За работу, что почти без выходных,
Что забыли про домашние дела,
То есть абсолютно,
Про мужей своих, детей и о себе
Ради этой службы!
Только знаем с вами мы один секрет.
Что без вас в лицее жизни просто нет,
Что любая вам проверка - ерунда,
Даже областная!
Что любая вам проверка - ерунда, Документы подготовить на раз-два Служба ваша может!
1-й ученик . Вас слышу, что случилось?
2-й ученик . Встречайте посылку с материка. Да подготовьте мягкую посадку! Конец связи.
1-й ученик. Посылка? С материка. Вас понял. Ну, наконец- то, вспомнила нас мать-земля. Что-то я ничего не вижу на горизонте.
Все. И я, и я...
Дикарь. Воздух!
Звук самолета, взрыв. Фонограмма У. Хьюстон и появление певицы.
3-й ученик. Что это? Не по-русски, что ли?
4-й ученик. Тундра! Это же Уитни Хьюстон! Hallow, Уит- ни! Привет, то есть вэлком!
3-й ученик . А что она поет так душевно? Эк, ее милую разбирает!
4-й ученик. Ну что она может петь...
Слава героям, поет. Только в нашем лицее могли вырастить таких людей. Как она завидует нашим преподавателям английского, поет, что общаться с такими умными, талантливыми детьми - это счастье, это ее заветная мечта. Поет: «Возьмите, возьмите меня в свой лицей». Просит, пусть не учителем, она готова работать даже вахтером. Только бы быть рядом с нами!
1-й ученик. Ноу, ноу, мисс! Все места заняты, к сожалению.
Хьюстон уходит в слезах.
3-й ученик. Ишь ты, чего захотела: учителем в наш лицей. Да мы своих teachers ни на каких суперзвезд не променяем!
4-й ученик. Улетел подарочек! Слушай, вождь, ты чего все время чухаешься? Блохи?
Вождь . Нет, великий герой. Это просто вирус!
Все. Вирус?!
Вирус . Ну да, вирус-вирус! Чего так орать? Вирусов что ли не видели?
Песня «Я пушистый маленький котенок».
Я пушистый, маленький и вредный,
Называют «вирусом» меня,
Я люблю программки кушать,
Я люблю страшилки слушать.
Про себя любимого!
Никого на свете не боюсь я,
Для меня нигде преграды нет.
Коль залезу я в компьютер,
Наведу там свой порядок,
Обожаю хулиганить я!
Ну что, юные пользователи, программисты и прочие хакеры, похулиганим?
Выпускники хором называют имя учителя информатики.
Вирус . Нет-нет, только не это! Нет! (Убегает.)
1-й ученик . Фу, пронесло!
Дикарь (шлёпает обезьянку). А-та-та! А-та-та! На ням-ням! А-та-та! А-та-та!
2-й ученик. Глянь, воспитывает!
3-й ученик . Ага, методом «кнута и пряника» - Макаренко!
4-й ученик . Кого-то она мне напоминает...
1-й ученик. Я даже знаю - кого!
Песня «Хорошие девчата».
Учителя от бога, а может, по призванью,
Приветливые лица, огоньки веселых глаз,
И вас недаром любят выпускники лицея,
А их родители просто обожают вас.
2-й ученик. Господа! Мы с вами упустили самое главное: наших новых друзей нужно как-то организовать.
3-й ученик. Построить, что ли? Это мы запросто! Эй, убогие!
4-й ученик . Фу, как грубо! Ведешь себя, как рабовладелец какой-то!
3-й ученик. Не, до рабовладельческого строя мы еще не доросли, хотя... (Осматривает мускулатуру.)
5-й ученик. Да что же вы гадаете? Какой строй определим, такой и будет. Своя рука - владыка!
4-й ученик. А это уже тиранией попахивает!
3-й ученик. Цыц, либерал!
4-й ученик . Сам ты эсер!
3-й ученик . Меньшевик!
4-й ученик . Оппортунист!
5-й ученик. А давайте построим им социализм, только чтобы с человеческим лицом!
Мелодия песни «Я спросил у ясеня».
Я спросил учителя:
Что за строй у нас в стране?
Учитель не ответил мне,
Качая головой.
И другому задавал
Я вопрос нелегкий свой.
Долго завуч слезы лил
И махнул рукой.
Зинаида Федоровна! Друг вы наш единственный!
Объясните, растолкуйте, сам я не пойму!
Друг ответил искренний, знающий историю,
«Да, - она сказала мне, и, подумав, - нет!»
5-й ученик. Ну, заело! Сам разбирайся - не маленький!
Вылетает на сцену мячик.
5-й ученик. Эх ты! Мазила! Кто же так бьет? Да шевели, шевели ногами. Я сказал - ногами... А, тебе все равно, без разницы: что руки, что ноги. Одно слово - конечности. А это что? (Достает бумагу, проверяет подошву. Свисток.) С поля! Мелодия песни «Сосед».
Как теперь не веселиться,
Нормы в сроки не сдавать,
Если поле как игрушка -
Можно даже танцевать.
Мы, бедняги, и не знали
И не верили судьбе,
Как приятно в тренажерке
Мышцы подкачать себе.
Рано утром на работу
Вы приходите в лицей,
Научить пытаясь деток
Быстро бегать без потерь.
Свежей краскою ворота
Обновили физруки,
Стали выше и сильнее
Мы, ваши выпускники.
1-й ученик . Студия, студия! Земля! Что случилось? Почему срочный вызов? Что? Как? Почему? Уже?
Все. Что-что, что случилось?
1-й ученик. Ничего. Просто закончился наш последний школьный день. Сегодня 25 мая 201____ года. Так что собирайте вещи - и в большую жизнь!
2-й ученик. Погоди. Вот так сразу?
1-й ученик. Да, вот так сразу. Они говорят, что пора, время пришло.
3-й ученик. Ура,
4-й ученик . Какое «ура»! Как же так? Как же мы без них?!
5-й ученик . А они без нас?
6-й ученик. Так же, как год, два, пять, 10 лет назад. Кто-то уходит, новые приходят.
1-й ученик. Только школьный островок остается в океане знаний. Островок, где учат добру и радости...
2-й ученик . Простому и сложному...
2-й ученик. Учат быть человеком!
На мотив песни «Есть только миг» из к/ф «Земля Санникова».
Призрачно все в этом мире бушующем,
Манят нас вдаль сладких снов миражи,
Школа, как мост, между прошлым и будущим,
Именно здесь начинается жизнь!
Все мы в пути оступались и падали,
Рвались вперед, обходя виражи.
И высоту, что мы в юности заняли,
Будем удерживать целую жизнь!
(последние 2 строки исполняют 2 раза)
Проигрыш -1,5 минуты. На фойе музыки на экране сменяют друг друга кадры из школьной жизни выпускников. По окончании видеоряда - музыка фоном.
1-й ученик.
Из веселого детства, с небесных орбит,
Мы на грешную землю выходим,
И любимый учитель о чем-то грустит...
Все. Мы уходим, уходим, уходим!
2-й ученик.
В биографии нашей отдельной строкой
Десять лет - и не худшие вроде,
Но сегодня простилося детство со мной...
Все. Мы уходим, уходим, уходим!
3-й ученик.
Будут грозы и бури, ты только держись:
Все в полоску бывает в природе.
Это значит, что в школу по имени Жизнь
Все. Мы уходим, уходим, уходим!
Марш «Прощание славянки».
Уход детей в зал, цветы учителям. Музыкальный сигнал «Когда уйдем со школьного двора».
1-й ведущий . Спасибо нашим героям, спасибо тем, кто их сделал героями - нашим учителям, родителям, лицею.
2-й ведущий . Кстати, о родителях. Они просто-таки рвутся на сцену. Под впечатлением увиденного и услышанного. Им слово. (Вручение от родителей.) А теперь пора вновь вернуться в день сегодняшний, 25-й день месяца мая 201 _ года. День вашего Последнего звонка.
Музыка фоном.
1-й ученик.
Споет звонок последний,
И мы простимся с вами
Последними, прощальными, словами,
И опустеет школа, и опустеет класс.
И наш лицей останется без вас...
2-й ученик.
Звенит звонок печально,
И на последней ноте
Вы, может быть, вы, может быть, поймете,
Что стали вы взрослее и детство позади,
Но лучшие свиданья впереди!
Выносят звонок
1-й ведущий . Вот он, непременный герой и участник всех школьных событий: радостных и печальных, праздников и будет - наш школьный звонок!
2-й ведущий . Вновь пришло время подать ему свой голос. Для вас и только для вас, дорогие выпускники, поет школьный звонок. А помочь ему мы просим выпускника 11 класса и ученицу 1 класса. (Представление учащихся.)
1-й ведущи й. Все замерли на несколько секунд и попытались осознать: звонок звенит в последний раз! До свидания, школьное детство!
Проходка со звонком.
1-й ведущий. Отзвенел наш школьный колокольчик.
2-й ведущий. И как залог будущих свиданий, как напоминание о дне сегодняшнем - дне Последнего звонка, вам, дорогие выпускники, эти крохотные колокольчики.
Вручение колокольчиков 10 классами. Фоном музыка.
1-й ведущий . Ну, вот, кажется, и все: отзвучали поздравления, пропел прощальную песню звонок...
2-й ведущий. А на самом деле ведь все еще только начинается! А поэтому - шире двери, лицей.
1-й ведущий. Аплодисменты лицеистам! Дорогу выпускникам 201 _ года!
Музыка - уход 11-х классов.
Сценарий последнего звонка в 11 классе «Звонок для нас звучит последний»
Сценарий предназначен для проведения последнего звонка учащихся 11-ых классов. Данный сценарий можно использовать для одного выпускного класса непосредственно после проведения торжественной линейки для всех одиннадцатиклассников. Заранее необходимо украсить класс воздушными шарами, подготовить сладкий стол для родителей, учителей и выпускников.
Сценарий «Последний звонок – проводник во взрослую жизнь!»
Сценарий рассчитан на учащихся 11 классов. В жизни каждого школьника последний звонок играет огромную роль. Именно он становится проводником во взрослую осмысленную жизнь – жизнь без школы. Поэтому важно таким образом провести «Последний звонок», чтобы память о нем сохранилась на всю жизнь. На праздник приглашаются не только учащиеся, но и их родители и учителя.
Сценарий последнего звонка для учеников выпускного класса «До свиданья, школа!»
Сценарий линейки последнего звонка для выпускного одиннадцатого класса. Праздник проводится на школьном дворе. Праздник проводит педагог-организатор. Выпускники одеты в нарядную школьную форму.
Сценарий праздника последнего звонка для 1-х и 11-х классов
Волнующий, незабываемый в жизни каждого из нас момент - окончание школы. Завершение беззаботного детство, впереди - самостоятельная, взрослая жизнь с ее радостями, волнениями, тревогами.
Сценарий для детей «Последний звонок»
Сценарий предназначен для проведения торжественной линейки в школе. Очень важно, чтобы последний звонок запомнился выпускникам. Мероприятие должно проводиться интересно, и в то же время не затянуто.
Сценарий последнего звонка «Машина времени»
Показываются слайды школы разных лет. Далее, ведущие сообщают, что школа изобрела машину времени, и показывают ее в действии. На сцене показываются фрагменты школьного урока разных времен: первобытных людей, средних веков и школы будущего. В завершении выпускники поют песню и дарят цветы учителям.
Сценарий «Последнее сочинение…»
Сценарий рассчитан на проведение последнего звонка. В качестве последних слов ребята обращаются к учителям и в виде прощальных писем зачитывают свои последние сочинения. Желательно каждое обращение оформить соответствующим образом (украсить рисунками колокольчика, школьных тетрадей, написать текст каллиграфическим почерком) и подарить своим учителям.
Сценарий «До свидания школа!»
Сценарий для торжественной линейки. В каждой школе существуют свои традиции, вы сможете их лаконично включить в новый сценарий, тем самым внести новшества и сохранить привычное действие.
Сценарий последнего звонка для 9 класса «Вручение Оскара»
Юмористический сценарий по мотивам ежегодной премии в киноиндустрии «Оскар». Все должно напоминать это знаменательное событие. Ученики выступают в роли киноактеров, которым вручается «Оскар», их благодарная речь должна быть адресована учителям, которые помогли им добиться определенных высот в учебе.
Необычный современный сценарий последнего звонка в 11 классе «Прощание с детством. Поднять паруса!»
Весьма трогательный, интересный современный сценарий последнего звонка для выпускников 11 класса. Последний звонок - это непросто школьный праздник, это новая глава в жизни, новый волнующий этап с которого все только начинается. Сценарий подарит положительные эмоции всем присутствующим, позволит окунуться в мир ностальгии о детстве и о школьных днях.
Сценарий последнего урока для 11 класса «Какими мы были, какими мы станем»
После последнего звонка, каждый выпускной класс имеет возможность попрощаться с любимым классом, со своим классным руководителем на последнем классном часе. Это больше чем урок, это своеобразное путешествие, позволяющее вспомнить все то, прекрасное, что было в школьной жизни. Вашему вниманию представлен вариант сценария для последнего классного часа.
Последний звонок - это радостный и грустный праздник, проведение которого требует особого сценария, который бы подчеркнул всю значимость этого важного дня. Здесь Вы найдете множество интересных вариантов сценариев, способных оставить в сердцах школьников самые теплые воспоминания о школе. Школьные годы чудесные - лучшие в мире года!
